篇1
2、孩子，加油，只求无悔。
3、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿 和学习的地方。
4、家长不能认为孩子应当自觉完成作业，需要家长亲身监督和引导。
5、试卷已阅,感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!
6、由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩不理想，还需努力。
篇2
10岁左右的孩子对各种事物的认识一般只停留在认知阶段。怎样启发、诱导她(他)们加深认识，这不仅是学校教育的问题，更是家庭和社会的责任。一个小学生，平均每天有一半的时间和家人生活在一起，因此，家庭教育尤其是家长的言行对孩子起着十分重要的潜移默化的影响。我们对xx的教育主要从以下四个方面入手：
一、关爱不溺爱。现在的孩子大部分都是独生子女，很容易得到父母特别是爷爷奶奶的宠爱，变得随意任性，这对孩子的成长是很不利的。我们认为，对孩子的爱不仅要很好地表达出来，有时更要放在心里。对孩子的一些合理要求我们尽量地满足她，一些不切实际或不合理的想法和要求，我们想法设法推心置腹跟她沟通和解释，使她能愉快地接受，若她实在接受不了，我们就把她晾在一边，让她自己慢慢想清楚，绝不听之任之。对一些不当的倾向性苗头性行为，我们及时纠正过来，把它遏止在萌芽状态。一次晚饭时，她和我们在一起闲谈，说班里XX同学家里是洋房别墅，XX同学父母又带他到哪里玩了......我们感到，这种想法暴露出了孩子一种盲目的羡慕攀比心理，应当予以引导和制止。我们跟她说：现在经济发展迅速了，生活水平提高了，住洋房别墅已经不再是一种奢望了。但作为学生，应该以学习为重，从德智体等各方面严格要求自己，向班里的、周边的同学学习，取长补短，使自己不断地提高和进步，以后靠自己的能力买洋房住别墅，飞往世界各地，走遍祖国大好河山。
二、宽松不放松。我们觉得，现在的孩子学习很辛苦，不仅要学好学校的课本知识，还要参加各式各样的兴趣辅导班，有点像“学习机器”。所以我们对孩子的学习要求总体上是宽松的，但有几件事是必须要做到的。首先，每学期开学，我们都要求她制定一份本学期学习计划，包括目标任务、时间安排和学习内容等，作为她一个学期的行为规范和我们检查的依据。其次，回到家，我们让她自己安排今天的学习计划，作业做不完是她自己的事，不会跟在孩子的后面跑，让她学会自觉地自我管理。但复习当天老师上的课、做好家庭作业、预习第二天要上的课是必做环节。同时叮嘱她在学校里要仔细聆听好老师课堂上的40分钟讲课，对在预习中碰到的不是很理解的问题，要作为课堂重点认真听好。最后，在完成作业的基础上，让她阅读课外书、看电视，做她想做的事情，带她出去散散步，陪她玩玩游戏聊聊天，这样既能在娱乐中陶冶她的情操，又能丰富她各方面的知识。实践证明，多看各式各样适合她的课外书包括新闻，对提高她的写作水平是很有益处的。
三、朋友式鼓励教育。在日常生活中，我们遵循平等、互动、诚信的原则，一起陪孩子慢慢长大。我们和孩子的地位是平等的，经常像朋友一样商量探讨有关事情。对学习中的问题，我们一般采取启发互动的方式进行探讨，有的时候也会用小游戏的方法来启发她的智慧，这种方式使她易懂易记，印象深刻。我们对xx常常给予口头鼓励，因为往往一句“你真棒!”“你太了不起了!”“你做得比我还好!”就会给她意想不到的自信资本。当她准备竞选班求我们意见时，我们没有给她任何压力，只对她说了一段话：“你有勇气去竞选班长，我们很开心，肯定鼓励支持你。但不要太看重结果，只要你尽全力尝试了，就不会遗憾。选上了，就要用实际行动去管理服务好每个同学，如果没选上，就说明你还有很多地方不足，要在今后认真加以改进，赢得更多同学的支持。我们相信只要你真心实意为同学们着想，你会成功的。”根据她的学习计划，我们也明确了相应的奖罚措施，以提高她的学习自觉性和积极性。奖罚是有限的，奖励一般是购买课外书或其他她感兴趣的事物，罚主要是做题目或背课文等。我们对自己向孩子许诺的条件一般做到言必行、行必果，这对她也是一种诚信教育。
四、集体观荣誉教育。对孩子的教育，我们也是坚持“德才兼备”原则，始终注重孩子的品德教育，倡导以德为先、以德为重。特别是当上班长以后，我们更是时常告诫她不能只考虑个人或小团体的私利，教导她要以班级集体利益为重，既要积极主动出谋划策，当好老师的小助手，又要以身作则，团结谦让，服务好班级里的每一个同学，不能只和成绩好的同学打交道，更要注意方式方法关心好那些需要帮助的同学，做同学们的知心朋友。一次她放学回来说：“今天XX同学早读和午读都不认真，说了好几遍他都不听，气死我了，我给他扣了2分!”我们听后跟她说：“扣分只是一种手段，你的目的应该是要他遵守纪律好好学习。对这样的同学要学会分析原因，动之以情，晓之以理，帮助他一起解决问题和困难，而不是简单的给人家扣个分数而已。作为班长，要带动班级的同学一起进步，整体向上，好上加好，这才是真的好。”
篇3
大家好!我是_--家长。今天能有幸站在这里跟各位分享我个人的一些小小的感想，真是特别高兴！在这里我要先感谢我们班的班主任徐老师给我这样一个机会。首先请允许我代表各位家长，想各位老师说一声：“老师，您辛苦了！”
下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍，希望对各位家长有所借鉴。
一、懂得感恩
首先我要说的两个字是“感恩”。有家长可能心中会有疑问：“乱说，这成绩好不好，跟感恩会有关系？”家长朋友们，你别不信!我的孩子今年刚初三毕业，现已被温一中录取，我觉得很大的一个原因是我们教会孩子懂得感恩。当孩子得到好成绩时，我第一句会说：“老师这么辛苦，这次你的老师一定会很高兴的。”当孩子有下滑时，我的第一句会说：“不要灰心，老师对你这么好，他还是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再让老师担心了。”当然，我也会及时打电话给老师说谢谢之类的话。这些话，是我对老师的辛苦真诚说的谢谢！也是我对孩子一种感恩教育。就像去年，我儿子在温一中被评为“优秀学员”时，我让孩子第一时间先告诉老师，我说：“为了你的成绩，老师是最担心的。”这次，录取名单一下来，我儿子就很兴奋地对我说：“妈妈，快告诉老师！”儿子的录取，我固然高兴，但我最高兴的是我的儿子学会了感恩，有一颗感恩的心。我想：让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师、尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课；尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。或许有人会说，你儿子碰到的是好老师。当然，我为我儿子一直以来都有老师任教而庆幸。然而，各位家长朋友们，作为一位老师，首先他是一位正常的人，而不是神。面对全班几十位学生，不可能随时随地都为你的一个孩子服务，因此，也会难免会有不合你意的时候。这就需要，我们做家长的怎样去引导孩子去感恩。家长能朋友们，感恩，是一种促进成功的重要法宝。最近，我在《智慧背囊》上读到一则故事：有个老木匠一直是个好工人，后来，他想离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答应了。但是，他已无心去工作，却建了一座质量差的房子。当他离开公司的时候，总裁把那座房子的钥匙交给他，说：你为我公司付出了一生的努力，我想把这房子送给你。到这时，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人却没有学会回报，回报老板长期对他的关爱。这个故事告诉我们，对待工作要认真，对待他人要感恩。其实，每个人一生都在建造着房子，为别人，也在为自己。成功法则中有条黄金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事为他人着想，站在他人的立场上思考。作为子女，应该多考虑为人父母的难处；作为学生，应该多考虑老师的难处。
当然，感恩不仅仅表现在学生对老师，也有学生对家长，家长对老师，家长对他人。有一话说得好“言教永远不如身教”。
二．养成习惯
“习惯”，是我今天要讲的第二个话题。到了初中，孩子们应该养成那些习惯呢!
1、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观
3、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。．利用假期时间来调整，弥补上学期学习中出现的问题。初中的所有假期都是非常重要的。同学们不光是对自己所学的内容做查漏补缺。还需要提前预习一下下学期的内容，超前学，是初中优秀生的共x##b！下面就来谈谈：我儿子是怎样安排假期的……（哪一科考得不理想，利用假期补一补；哪一科是自己比较拔尖，利用假期让自己更上一层楼）；假期时间利用好了，就不存在，平时时间不够，造成睡眠不足等问题。我发现我儿子哪段时间睡得少了，成绩就下去了。反之，轻松上阵，总能考到好成绩。
4、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不因为平时的考试成绩的好坏而影响学习。在多次考试中出现一次失误是正常的现象，重要的是找出原因，避免再次出现。
情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”
三．进入初中家长应该做什么？
1,了解学校的各项制度。尤其是直升高中部的方式。及早的了解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的创造条件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的。这些家长更要及早的了解学校有关直升高中部的规定，到底要求哪些条件？是要进行三年的成绩排名？还是要进行统一的选拔考试？数学或英语在考试中有无特殊要求？等等。
2, 及早与班主任和任课老师做好沟通。这一点是很多家长能够做到的，但小学家长一般只会与班主任老师打交道，了解孩子的学习情况。但到了初中，除了班主任外，与各个主要的任课老师交流更重要，他们更容易了解孩子在该科目上是否良好，还存在哪些问题。中考是一个综合性选拔考试，能够及时与老师沟通，避免孩子过度偏科是很重要的。另外，与老师交流的内容除了学习成绩外，还应该注重孩子心态的变化。初中是一个敏感时期，孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化，及时与老师沟通解决问题，帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。
3, 与孩子认真的谈一下初中的问题（对学习的重视、如何面对压力等）。刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态：一种是经过暑假的休息，心思还不能集中的放到学习上。这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担心，这些同学背负了很大的压力，如何帮助孩子分析问题，解决学习上的困难，可以百度找李晓鹏新浪博客，里面有赠送的学习方法正版dvd，应是一个非常不错的指导。
4，父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式，尤其是面对孩子的自立倾向，如何更好的与孩子沟通。孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说，小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子对间接教育更容易接受。
篇4
各位老师各位家长，大家好！
首先非常荣幸能有这个机会与在座的各位家长交流孩子在学习与成长过程中的点滴。当周五董老师打电话给我让我交流发言时，我是既开心又有些惭愧的。开心的是，或许目前对孩子的教育是得到老师的认可的；惭愧的是，其实我们离真正的好家长还有很大的距离，在孩子的成长道路上我们也没有什么缜密的规划。孩子离真正的全面发展还有很大的距离，今天，我就如何培养孩子全面发展的问题和家长朋友探讨下，一些个人观点不到之处还请批评指正。
首先，民主的、良好的家庭氛围是孩子成长最好的土壤。
心平气和的家庭能让孩子放松，在我们家，大家都是朋友，无论大事小事都喜欢协商解决，大人间谈论事情也不太避讳孩子的存在，相对重大的事情也都会征求孩子的意见。人无完人，每个人都会犯错家长也不例外，当孩子指出我们的错误时我们不能摆家长架子，错了就认错，真诚的赔礼道歉，应该说是论事不论辈。而且，每个人都有情绪低落的时候，所以我们应该尊重孩子的情绪，多站在孩子的角度去看问题。
其次，一味地说教远不如家长身体力行、言传身教。"家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师".我觉得这的确是一条真理。我一直觉得陪孩子成长的过程就是我们家长的自我修炼过程。比如我从来不强迫朱宇骁看课外书，但我自己喜欢弄本杂志或小说看看，所以他从小就非常喜欢看书。（当然我现在可能拿手机看微信的时间比看书的时间多，所以在此也做一个检讨）。比如他爸爸喜欢运动，喜欢听音乐，所以我们家早餐的时间都是开着音响的，这样既有了轻松的氛围又增强了他的一些乐感。在完成作业比较早的晚上或者周末，我们会带着他一起去体育馆或者健身房，所以他现在喜欢跑步、打羽毛球、乒乓球。个人觉得爱音乐、爱运动的孩子总会比较阳光些。另外，榜样的力量是无穷的，当然，也可以外借一些榜样。朱宇骁有一个比他大7岁的干哥哥，十分优秀。5岁时独立入睡，借助榜样的力量，朱宇骁也在5岁那年独立一人睡一房间了。现在我们家三个人会轮流煮早饭，（就是第一天晚上淘米预约煮粥）我是觉得家长其实可以适时地偷偷懒，示示弱，男孩子，从小一定要让他独立，能自己解决生活问题。要不然长大后怎么能有所担当呢？
第三，让孩子飞出课本，飞向自然。现在的孩子学业课业都比较重，周末也几乎被各兴趣班占据，但是无论怎么样，还是要想方设法带孩子多出去接受外面的世界，要让他善于接受崭新的事物。这一点我觉得沈子衿妈妈做得特别好，她一直是我崇拜的偶像。发现每出去游玩一次总能有不同的收获。或许身体是累了，但心灵上却轻松了，玩的时候痛快地玩，学的时候才能轻松地学。在旅行的过程中，可以培养孩子许多能力，比如勇敢，比如独立……当他遇到困难的时候多鼓励他勇敢的去克服，放手让他做力所能及的事情，比如各自分摊各自的行李，学会跟人打招呼，问路，买东西，学会看地图，认路牌路标等。遇到急具挑战的项目，在做好安全保护的情况下会带领着他去体验。让他明白，很多事情不能一开始就否定，必须先考虑下可行性，再试着尝试，不能一开始就打退堂鼓，其实孩子还是需要有一些冒险精神。
第四，让孩子做自己喜欢的事情并坚持下去。
关于孩子的兴趣培养，确实是认人头痛的事儿。因为现在各种培训班层出不穷，但是只有选对了才是最好的只有适合的才是可行的。目前周末朱宇骁上好几个兴趣班，我觉得有些不舍，怕他太累关键是家长接来送去的也好麻烦。让他取舍但他觉得都喜欢，所以不觉得兴趣班是负担而是真的有兴趣，而且还能接触到不一样的同学。所以在他精力充沛的情况下还是满足了他的要求。
篇5
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是六（3）班张妍的家长，很高兴在这里与大家交流一些教育心得，有不妥之处，欢迎指正，并提出宝贵意见。
孩子之所以能在学习上有所进步，取得好成绩，首先要感谢各科科任老师的精心呵护与悉心的培养，在此，我要向各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢！
在日常生活中，我既不过分严厉，也不过分溺爱，常和孩子聊学习的事，生活的事，甚至是一些琐碎的趣事，去体会孩子的内心世界，且让她帮忙做些家务，在家里使用文明用语，要尊重他人，对朋友要宽容，重要是要有一颗感恩的心。周末、假期会带孩子参加户外活动，适当地看电视、玩电脑、使用手机，满足好奇心，同时监督孩子看些健康向上的内容，并引导不要沉迷上，知道其中利弊。
在成绩方面，我很重视，但并不是一味的追求成绩，用成绩来评定孩子的优差，而且注重素质教育，所以我为我的孩子们选择了这远离城市喧嚣，环境优美的学校，让孩子在学习之余，素质突出，综合发展，特别是学校每年举办的艺术节活动，培养了孩子的自信心，责任感和团队精神。孩子们也喜欢学校平时组织的各项活动，比如：拔河、跳绳、接力赛、朗诵、合唱、出游……强调光盘行动，教育了孩子不挑食，不浪费粮食的品质。学校还组织学生们学雷锋，献爱心，感恩父母，去看望敬老院的老人们，让孩子们学会尊老、敬老、懂老的美德。进行爱国主义教育活动，到人民公园缅怀革命先烈，让孩子们感恩现在幸福地生活，注重安全专题教育，引导孩子们防溺水、防火、防电、注意交通安全等思想教育，提高了防范意识，有利于孩子们全面健康的发展。
很开心，在老师辛勤的教育下，孩子上课认真听讲，作业按时独立完成，成绩也迅速提高，老师会及时的给予表扬、肯定。考试不理想时，老师没有责骂，而是主动打电话联系我，一起找出问题所在，引导她、鼓励她，不要让分数束缚孩子追求知识的欲望，同时激励了她的上进心，在学校生病了，老师第一时间带她去医务室看医生，并与我取得联系。迟到了，也会及时打电话了解情况，而落下的功课，各科老师还会帮孩子一一补习，让她跟上班级这个大集体，让人满意的是，各科老师对作业量的平分，相互配合，调整了孩子偏科的倾向。
篇6
在**年六一儿童节这个喜庆欢乐的日子里，我代表全体家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的xx教委、全体幼儿园的领导、老师致以最诚挚的感谢!
孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我们很庆幸，从小班开始，就为孩子选择了一所好的幼儿园。孩子在xx中心儿园得到了全面的启蒙教育，使孩子健康快乐地成长。
三年的时间，孩子在生活上也得到了幼儿园悉心的关怀和照料。在此，我要向小班、中班、大班的所有老师以及周园长真诚地说一声，你们辛苦了，谢谢你们对孩子的悉心关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。
今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。
篇7
大家好！
我是__班__的家长，首先我要感谢__班班主任__老师给予了我一个这么好的机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子成长教育的问题，我感到十分的荣幸，同时也感谢__小学所有领导及全体老师对每位孩子的精心培养和无微不至的关怀。
由于我家离学校比较近，经常到学校看望我的小孩，所以我对__小学的工作比较熟悉：学校管理规范，学校老师有爱心。
每次我到学校来，随时都可以看到一个整洁、干净、美观的校园；孩子们在有序的上课、活动或就餐。一遇到天气变化，广播里会提早通知学生添加衣服。下晚自习时，为了防止小朋友滑倒摔伤，每个楼道口都有老师在值班。学校老师们想得真周到。
__小学是一所寄宿制学校，留守儿童占多数。学校在关心、爱护寄宿学生方面是做了大量耐心细致地工作的。如寄宿学生每到周六吃鸡腿，在中秋节或圣诞节，学校还给每个小朋友准备了一份小礼物。学校每周分班举行班活动，每月分班召开集体生日会, 使寄宿学生不再孤单、不再寂寞。在学习之余，全校举行了规模大、规格高的养成操比赛、跳绳比赛、文艺活动等，在这里孩子们能全面发展，健康成长。
__学校工作计划性强。如在第一次放月假时，学校就对全学期放假的时间以文字形式通知了家长，以便家长早知道，早安排。每一个月都有工作重点，并及时与家长联系，这既是学校管理工作的到位，同时也体现了学校对家长的尊重与关怀。
随着时间的流逝，不知不觉我的女儿在__小学已经生活了四个年头，在这四年里，不管在学习上，还是在生活中，我的孩子在每个细节上都能够井井有条地把事情做好，我知道这些都离不开学校的严格要求和教育，我再次真心诚意地感谢__小学的全体老师。
谈到孩子的成长教育，我感到很惭愧，由于工作的原因，有时真的很少顾及孩子，不过作为家长，我想大家都是希望自己的孩子将来能成为对社会有用的人才，在此，我谈几点我的看法：
一、 希望每位家长重视学校老师对孩子的教育，有时间多和孩子谈谈心，多陪孩子看看书，与孩子一起分享成长路上的喜怒哀乐。
二、培养孩子健全的人格：多鼓励孩子参加集体活动，让孩子感受到团体的力量和温暖，培养孩子具有强烈的团体合作精神，这样我们的孩子才不会孤寂，性格也不会孤僻，让孩子生活在温暖的阳光下，孩子才能健全，健康成长。
三、作为家长我们必须以身作责，用自身的行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力，让善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让的好品德在孩子们的身上发光。
总之，孩子是家庭的未来，也是祖国的未来，作为家长的我们，应尽全力配合学校老师，让孩子能在德、智、体、美、劳全面发展，健康成长！
__小学是可以让每一位家长放心的学校，也是让每一位孩子安心学习的好地方，我代表每位家长向为教育事业作出贡献和付出了辛勤劳动的全体老师说声：“谢谢！你们辛苦了。”
最后祝愿：各位老师身体健康，工作顺利！
篇8
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！很荣幸能跟大家在一起交流！我们知道，孩子是我们生命的一部分，他们是祖国的花朵，国家的未来，教育孩子是一项大工程，需要我们长期悉心的呵护与付出。作为非常普通的一名家长，我觉着这几个方面更应该值得我们留意。
一是用爱心营造良好的家庭环境。家庭是孩子成长的土壤，我们渴望这个土壤是世外桃源，四季如春，没有战火硝烟。平时，爸爸妈妈能够做到彼此相惜相敬相容，做到孝敬父母，慈爱幼小，友亲睦邻。这就是孩子成长最好的土壤，平时，爸爸妈妈应该带头营造这种良好的家庭环境，让孩子在轻松舒适富含爱心的环境中茁壮成长。
二是学会尊重每一个孩子。一个个孩子就是一个个独立的个体，他们每一位身上都闪耀着不一样的光彩。只要善于发现引导，假以时日，相信他们一定会百花齐放，春光明媚。作为家长的我们，平时应该避免用学习成绩作为唯一的标尺去衡量他们，孩子都有他们的个性及特长，我们应该拓宽自己的视野，清楚的看到他们身上的闪光点，并加以肯定认可，这就是对孩子最大的尊重，尊重他们的不一样。他们有的语文优秀，有的数学优秀；他们有的善长画画，有的善长书法；有的热爱交际，有的热爱体育，他们都是独一无二的自己，他们身上的出彩需要我们善于发现的眼睛。
三是正确的爱孩子。过份溺爱是毒害，不是真爱；过份严厉是伤害，也不是真爱。我们的爱要有利于孩子的成长，有利于孩子的未来，有利于让他们将来做一个正常的人、有用的人，拥有幸福快乐的人。平时，孩子做错的地方，我们及时的发现批评，督促改进，优秀的方面，我们鼓励引导力争更大的进步。让孩子一步步懂得真善美，不做假恶丑。
篇9
尊敬的领导、老师,亲爱的家长朋友们、孩子们：
大家上午好!我是三年级七班赵宇灵的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。
今天,是属于孩子们的。首先,请允许我以一个普通母亲的身份,向全校的孩子表示节日的祝贺，祝你们节日快乐、健康幸福!祝全天下的孩子节日快乐,健康幸福!
参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长、每一个点滴的进步，都离不开学校领导和老师的呵护和关爱。在今天--这个孩子们享受快乐的节日里，请允许我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的人说一声：谢谢!谢谢!
尽力培养孩子健全的人格、健康的体魄、丰厚的学养，是学校和家庭的共同心愿。陪伴、守护孩子的成长,关注、分享孩子成长道路上的苦与乐,是身为家长的责任,更是身为家长的幸福.
作为家长，我们特别重视配合老师,配合学校搞好对孩子的培养与教育。学习方面，我们视自己为老师的助手,紧跟老师的脚步，严格按照老师的要求让孩子保质保量地完成老师布置的各项作业，陪伴孩子完成课后的延伸。我们与孩子一起阅读，建设共同的精神家园。
做孩子最好的朋友，赢得孩子的信任。孩子每天下午放学后，我们都会抽出五分钟左右的时间与孩子交流，倾听孩子在学校的见闻，与孩子一起讨论,引导孩子学会思考,正确面对。
培养孩子的综合素质。我们利用周末让孩子学习各种才艺，如古筝、书法、舞蹈、网球等，鼓励孩子在快乐中学习，在学习中寻找快乐。
我们鼓励孩子关注社会、融入社会、回报社会。每天放学后，我们都会抽出时间陪孩子一起阅读当天的报纸，分享热点问题的感受。三年级七班有一个和谐的家长群体,我和七班的其他家长几次利用假日组织孩子到铜梁看望贫困儿童，组织孩子们去歇马敬老院看望老人,孩子们用自己的的零花钱为老人们买了必备的生活用品,还自己编排节目, 为她们带去歌声和笑声.三年来,我们与孩子们坚持开展着这样的公益活动,虽然我们所做的还微不足道，但是，培育孩子的社会责任感，是我们身为家长的责任。
今天，学校给了我这份殊荣在此发言，我很忐忑，因为我做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师的信任，是激励我们家长不断努力的动力!
最后，请允许我代表我的家庭、代表全体家长祝学校领导和老师,祝今天给孩子们带来关爱的所有领导身体健康、工作顺利、生活愉快!
六一儿童节家长代表发言稿范文
尊敬的各位老师，家长，亲爱的小朋友们：
大家好!
我是小班**小朋友的妈妈，在这个喜庆欢乐的日子里，我仅代表全体家长祝小朋友们节日快乐，向 为孩子们健康成长付出辛勤劳动的老师们致以诚挚的感谢!
孩子是我们的希望，祖国的未来。作为爸爸妈妈，我们都希望自己的孩子能有一个健康快乐的童年，从小班开始，我就为孩子选择了一个好的幼儿园，孩子在生活习惯，行为素养，道德情操等方面都得到了幼儿园的悉心关怀和精心培育，在此我要向老师们真诚的说一声：你们辛苦了，谢谢你们对我们所有孩子的教育和关心，你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。为孩子终生的发展奠定了坚实的基础。
今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这风采凝聚着老师们辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望，让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。
最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师们工作愉快，身体健康，祝全体家长万事如意，幸福安康!
六一儿童节家长代表发言稿范文
各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好!
我是张贝尔的妈妈，今天，作为家长代表站在这里，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全体家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的各位老师致以最诚挚的感谢!是你们的辛勤劳动换来了孩子们一个又一个进步，是你们细心的呵护带给孩子们一天又一天的笑脸，是你们的汗水给了我们这些家长安心工作的保障。同时，也代表全体家长真诚地向在座所有的小朋友们道一声节日的祝贺：祝你们节日快乐!茁壮成长!愿你们的明天更灿烂、更美好。顺便向辛苦养育孩子的各位跟我一样的家长们说一声你们辛苦了!
孩子是我们的希望和寄托，是祖国的未来。作为家长，我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂的人生路的起跑线，我很庆幸，我找到了这样一条起跑线——一所好的幼儿园——实验幼儿园。
在这所幼儿园里，孩子们得到了全面的启蒙教育。三年来，我的孩子和其他小朋友一起，在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面，孩子们在这里收到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上，所有孩子都能够得到老师们悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩，孩子们每天都能学到新知识，每天都有新变化，作为家长，我们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长，这是我们感到最快乐的一件事。而孩子们一点一滴的进步都离不开老师辛勤的教导，今天，当我们与孩子分享节日快乐的时候，我们更加深深感谢为了孩子们茁壮成长而辛勤耕耘的老师们。感谢你们的真诚付出!感谢你们对孩子的谆谆教诲!感谢你们对孩子付出的无私的爱!是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、探索真理的光明道路，让孩子们学会做人、学会做事，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。
今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂而又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美好的脚印。让我们在鲜花烂漫、绿草如茵的初夏时节，尽情与我们的孩子共舞吧。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们的孩子是最棒的，最优秀的!
最后，再次祝小朋友们节日快乐，茁壮成长!祝全体教师工作愉快，身体健康!祝各位家长幸福安康，家庭和睦!祝实验幼儿园越办越好!
谢谢大家!
六一儿童节家长代表发言稿范文
尊敬的领导、老师、家长，可爱的小朋友们：
大家好：
一年一度的六一儿童节即将到来，六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，祝小朋友们节日快乐。
我是太阳班李忱宪小朋友的家长，很荣幸今天能作为家长代表在此发言， 代表各位家长表达对鸿园艺术幼儿园所有老师的感谢。感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。谢谢你们!
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。为人父母者无不希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我很庆辛孩子的欢乐童年在鸿园艺术幼儿园度过，初识鸿园，来源于同事的介绍，说这个幼儿园虽然小，环境一般，但它是"十心级"幼儿园，老师们各个热心、诚心;生活照顾尽心、细心;对待孩子有爱心、耐心，放在这里省心、放心。的确如此，每次接送孩子都能感受到老师们如沐春风的微笑，那么真心的与你谈心，使你心甘情愿的感受到孩子在这里受到了全心全意的照顾。再识鸿园，是陶子园长和老师们带领孩子们在我们水电八局的球场上的一次活动，我惊异于孩子们的才艺表演，每个人都有自己的拿手好戏，拍球、跳绳、转呼啦圈、唱歌、跳舞、背诵古诗......"十八般武艺"轮番上演，深深的吸引了我，于是，我毫不犹豫为我的孩子选择了这个离家近、声誉好的鸿园艺术幼儿园。事实证明，我孩子在鸿园幼儿园里得到了全面的启蒙教育，从一个不会自己吃饭、穿衣，到不但自己吃饭、穿衣，还能帮助妈妈扫地、洗碗的能干孩子，从一个不会拿拍打乒乓球，也不会拍篮球的孩子变成一个能托几十个乒乓球的孩子，从一个上课满教室跑到养成良好听课习惯的孩子，一切的一切，无不与老师们悉心的照顾、教育、鼓励有关。在此，我要向太阳班的陈惠老师、孙莎老师、任爱先老师，以及园里所有的老师，真诚的说一声你们辛苦了，谢谢你们这两年来对我孩子的教育和关心;是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路。这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。
各位家长朋友们，今天我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长与进步，凝聚着老师们的辛苦与汗水，凝聚着家长们的心血和期望!让我们为孩子鼓掌，为他们呐喊，为他们加油!这个舞台属于他们，我们的孩子是最棒的!
六一儿童节家长代表发言稿范文
尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!我是小班李萌萌小朋友的爸爸，在这个喜庆欢乐之日，我受幼儿园老师的委托，首先代表全体家长向所有的小朋友道一声节日的问候!祝你们节日快乐!同时也代表家长向幼儿园的全体老师们说一声：老师们，你们辛苦了!
孩子是我们的希望、是祖国的未来，作为家长，我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我很欣慰自己为孩子选择了一个很好的幼儿园，孩子在生活上得到了幼儿园悉心的关怀和照料，更而得到了全面性的启蒙教育，从而让我很快认准了女儿的爱好，也有所准备而着力培养。在此，我真诚的感谢幼儿园的全体老师，感谢你们为孩子们的成长所付出的每一份爱心和努力;谢谢你们这一年来对我女儿李萌萌的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，是你们那些好方法、好习惯给我孩子的一生带来了具有深远意义的第一步。
老师们、家长们，今天，我们按捺住喜悦的心情，集聚一堂，将目睹孩子们的精彩表演，这些表演将是孩子们成长和进步的见证，也是老师们辛劳和汗水的结晶，更是我们家长渴望已久的心血和期待。来吧!老师们、家长们，我们用热情的双手一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油!
篇10
关键词：博物馆 4D影院 声学设计 “情”与“境”
著名的德国文学家歌德说过：“博物馆者，非古董者之墓地，乃活思想之育种场。”充分体现了博物馆在新时代的角色[1]。近年来，我国博物馆的建设进入了高速发展时期，其科技含量也越来越高，4D影院已经成为博物馆不可或缺的一部分。博物馆的4D影院是在3D立体电影院的基础上加环境特效模拟仿真而组成的新型影院。对正在建设的张家界地质博物馆，定位为用高科技手段全面展示全市地质资源，以实现神秘的视觉效果为目标，以适应长远旅游发展战略眼光为目的，通过4D影院播放张家界地貌专题影片及保护地球环境主题4D影片，还原真实场景，让观众有身临其境的感受尤其重要。该文从张家界地质博物馆的4D影院总体设计、声学设计和张家界地质博物馆4D影院设计中的“情”与“境”三个层面展开研究。
一、张家界地质博物馆4D影院总体概况
张家界地质博物馆位于湖南省旅游城市张家界市，是一座以全面展示以张家界地貌（砂岩峰林、认知地球、保护环境、永续利用和科学发展为主题，包含序厅、地球厅、张家界地貌展示厅、生命与演化厅、开发保护与交流厅和4D影院，其中4D影院位于博物馆的西南角，面积为95.7m。张家界地质博物馆4D影院地面布局铺装图见图1，天花布局图见图2、左右墙面立面图见图3、前（银幕）立面图见图4。地质博物馆4D影院设计过程中要从音质、环境材料和情景感受等方面综合考虑。首先，要求观众厅音质设计和隔声与噪音控制上要达到标准，从而使声音能够真实反映影片录音的效果，并保证良好的语言清晰度和声场均匀度；其次，还要考虑观众厅吸声材料和吸声结构 。此外在张家界地质博物馆4D影院设计中设计过程中，还要考虑张家界地理环境的特殊性，特别体现其“情”与“境”，使观众更好的体验张家界的地理地貌。
二、张家界地质博物馆4D影院的声学设计
（一）观众厅音质设计
混响时间是评价厅堂音质的重要参量。根据《关于放映立体声影片电影院建筑和声学的基本技术要求（试行）的通知》中提出：混响时间控制在0.5-0.8s范围内，改建的电影院不应大于1s，声场分布不均匀度不大于±3dB。同时在建设部、广电总局的标准JGJ58-88《电影院建筑设计规范》中提到观众厅满座最佳的混响时间在500-1000Hz范围内采用1.0±0.1s。设置立体声时，满座最佳混响时间宜为0.7±0.1s。混响时间的定义是：在室内声音已达到稳定状态后，声源停止发声，室内的声压级衰减60dB所需的时间，即为混响时间[2]。根据使用要求确定最佳的混响时间是声学设计的重要内容，适度的混响可使音乐丰满、洪亮；过短的混响使声音干涩无力；但混响过长，会使音乐缺乏节奏感和层次，吐词模糊不清[3]。张家界地质博物馆的4D影院面积为95.7m2，按照著名的赛宾混响公式：T60=KV/A（K为以声速、室温等相关的常数，通常取为0.16，A为厅内表面积S和室内各表面的平均吸声系数α的乘积），即为T60=0.16V/Sα，可以算出张家界地质博物馆4D影院满座时混响时间（表1），张家界地质博物馆4D影院设计符合满座最佳混响时间。
频率 125Hz 250Hz 500Hz 1000Hz 2000Hz 4000Hz
混响时间 0.85 0.74 0.75 0.73 0.71 0.73
表1 张家界地质博物馆4D影院混响时间
（二）观众厅的隔声与噪音控制
建筑围护结构，包括墙壁、楼板、门窗等，都具有隔绝空气声的作用。电影厅的四面墙壁，是隔绝空气声的主要结构，其隔声性能主要由它的质量、劲度、阻尼和频率等因素决定。当频率在125-4000Hz的主要频率范围时，则质量起主要作用，墙的隔声量随频率和重量的增加而增加。同时决定电影院性能的重大因素之一是确定噪声评级NC值，在剧院和音乐厅，NC值要求在20以下，控制的非常严格，而在电影院是在NC25-NC35左右，空调主机发出的噪音值必须在NC值之下[4～5]。
此外，由于现代城市噪音来源较多，因此，在设计的时候也要考虑噪声控制的重要性。在厅内均设有大量的吸声材料，如玻璃棉毡、玻璃棉板、岩棉板、矿棉装饰吸声板等多孔材料。在设计的时候除了考虑吸声材料的应用外，4D影院中的空调和通风机房也要考虑来隔振固体声，4D影院采用在设备的混凝土基座下与楼、地面之间加隔振装置进行隔振。风管与风机、水管与水泵之间应有柔性连接，风管、水管固定时应加弹性垫层（图5）。顶部空调通风系统中，风机的噪声会沿着风管传至影厅内，形成气流噪声，所以笔者团队在设计的时候也考虑到在管道上加上空调消声器，从各方面来控制4D影院的噪声级别，已达到优良的音质效果。
（三）观众厅吸声材料和吸声结构
在4D影院的声学设计中，影厅的音质设计、通风系统的噪声控制等诸多方面都需要大量的使用吸声结构以及吸声材料。张家界地质博物馆4D影院面积较小，只要正确地使用吸声材料，就可以改善影厅的音质，消除厅内的各种声学缺陷，降低和控制噪声的干扰，产生良好的综合效果。设计中顶棚使用600*600的隐框的矿棉板，墙面采用600*600装饰吸声框以及装饰板墙裙。装饰吸声框使用白铁皮框，框内填充了50mm厚32kg/m3的玻璃棉板，用阻燃装饰布作饰面材料，其提高了吸声能力和防火的级别，并且易于安装，解决了金属框间振动发出的噪声。
三、张家界地质博物馆4D影院设计中的“情”与“境”
首先，笔者觉得设计应该是文化的再设计。任何形式的设计都应该围绕着当地的文化和精神为核心。张家界是个人杰地灵的地方，以少数民族为主，他们体现了中华人民最初的纯真和良善。其次，应该考虑设计的科学性和易用性。将当地民族文化和地质特点展示出来。由于张家界的地理环境的特殊性，该方案以运用高科技手段为前提，全面展示全市地质资源为核心。在结构造型设计上，张家界地质博物馆的4D影院以峰林的竖向节理并结合声效原理为设计形式。为了体现张家界地质特色，将侧立面突出造型，做吸声肌理，已达到起伏的峰峦效果。竖向的墙体和顶棚的造型让人感觉置身张家界的“天门山”之中，白色灯光让人联想到山上云雾缭绕的意境。仿佛观影的同时置身山水中；由于色彩对人引起的视觉效果会产生如冷暖、远近、轻重、大小等不同的感受，这不但是由于物体本身对光的吸收和反射程度不同的结果，而且还存在着色彩间相互作用的关系所形成的错觉，同时色彩能产生强烈的心理和生理上的作用[6]。心理作用是思想上感觉到的；生理作用实际上引起身体的变化。这些在4D影院室内设计中占重要地位。在色彩设计上，由于影院面积较小，所以用淡色和冷色来使空间扩张，厅内主要以蓝色和灰色为主，蓝色不易与其他颜色调和，和其他色彩相比，蓝色更容易受到材料本身的影响。蓝色代表高科技，同时具有井然有序的感觉。由于影院主要是播放张家界地貌专题影片及保护地球环境主题的4D影片，是属于科普类教育。所以还是要以安静秩序的感觉为主。灰色是神秘的颜色，它没有红色的烈，白色的纯，金色的耀，但它可以表达历史的神秘。
结语
张家界地质博物馆4D影院主要功能为播放张家界地貌专题影片及保护地球环境主题的4D影片，增强地质环境保护的意识。为体现张家界地质博物馆4D影院这一主要功能，本文从4D影院总体设计、声学设计和设计中的“情”与“境”三个视角对4D影院展开研究，设计过程中充分考虑了地质博物馆4D影院的特色，为此4D影院以峰林的竖向节理并结合声效院里为设计形式。厅内主要以蓝色和灰色为主，蓝色是具有井然有序的感觉，灰色是神秘的颜色，它没有红色的烈，白色的纯，金色的耀，但它可以表达历史的神秘。墙体采用吸音板或做软包吸音墙，面料进行防火处理。厅内设以良好的通风，为观众提供舒适的环境。
注释
[1] 张子康、罗怡、李海若：《文化造城：当代博物馆与文化创意产业及城市发展》，桂林，广西师范大学出版社，2011。
[2] 乔柏人：《电影院建筑工艺与建筑声学设计》，北京，中国计划出版社，2005。
[3] 项端祈：《近代音乐厅建筑》，北京，科学出版社，2000。
[4] 服部、纪和：《音乐厅・剧院・电影院》，北京，中国建筑工业出版社，2006。