《窃读记》读后感
在五年级开学的第一堂语文课上，我们学习了《窃读记》这篇文章，它给我留下了深刻的印象。
古人云：“书非借不能读也。”这句话告诉我们，有时候我们需要借助他人的书籍才能进行阅读，尤其是对于一本好书而言。当我们从他人手中借阅一本书时，总会因为怕被催还而加速阅读的步伐，千方百计地挤出时间来阅读。然而，当书籍是我们自己的时候，我们却常常认为有充足的时间来读，结果往往是拖延至明天、后天，甚至是永远无法完成。这篇文章中的小作者因家境贫寒无法购买书籍，只能偷偷溜进书店里阅读，且时刻担心被人发现。这与向他人借书急于归还的心情有着惊人的相似之处，同时也让我对小作者的学习精神深感敬佩。
如今，我们的学习条件得到了极大的改善。放学后，我们可以坐在宽敞的书桌旁，享受着丰富多彩的课外书籍。冬暖夏凉，有空调为伴。为了扩展我的课外知识，爸爸给我买了许多好书，包括四大名著、《中华上下五千年》等等。此外，我们获取书籍的途径也变得非常多样化，我经常在电脑上下载各种丰富多彩的电子书籍。
尽管学习条件得到了极大的改善，但我们的学习热情却远远赶不上文章中的作者。我们难道不应该感到惭愧吗？书籍真的是非借不能读吗？我认为我们应该向文章中的作者学习，坚定地去阅读。让我们拭目以待，努力去实践吧！
读窃读记读后感2
《窃读记》这篇文章讲述了一个小女孩去书店窃读的故事，她从书中获取了巨大的乐趣。她频繁地光顾书店，却从未购买过书籍，因此她不得不想方设法地隐藏自己，躲在人群中或者依偎在*身旁。直到饭店传来阵阵诱人的菜香，书店的日光灯亮起时，她才依依不舍地离开。有时，为了完成一本书的阅读，她甚至会跑几家书店。她内心强烈的求知欲和对阅读的渴望着实令人感动。
在这篇文章中，作者生动描绘了自己放学后匆匆赶往书店偷读的场景，展现了“窃读”带来的独特感受与复杂心境，彰显了“我”的对阅读的热爱和对知识的渴望。作者对阅读的热爱和对知识的追求如此强烈！每当我读到文章结尾所提到的国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”时，我不禁思绪万千。为什么我们被说成是“读书长大”的呢？后来，我查阅资料，终于明白这句话的内涵：吃饭是为了滋养身体，而读书则是为了丰富心灵，我们需要的不仅仅是满足生理需求，更重要的是追求知识，这才能塑造一个健康的身心。许多名人也曾经用警句激励我们，例如列宁的“书籍是巨大的力量”，歌德的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话……”这些名言激励着我们不断进步。
我记得有一次，一个星期六，我完成了所有的作业，心想着我可以轻松玩耍了。就在我准备出门的时候，爸爸问道：“采奕，你的作业做？”我得意地回答：“当然，早就做完了，我现在要去玩了！”爸爸却严肃地说：“现在去看书。”我不解地反驳：“老师没有布置看书的作业啊！”这时，爸爸温和地说：“孩子，书籍是人类进步的阶梯，多读书，你会有很多收获！”听了爸爸的话，我突然想起了《窃读记》中的那个小女孩林-海音，她是多么热爱学习啊！于是我回到书房，专心致志地投入到阅读之中。哦，阅读真的是一种无比的乐趣！我不禁笑了起来，沉浸在书海的快乐中。
《窃读记》让我明白：好书如同营养品一样滋养我们的心灵，如同挚友般陪伴着我们的人生，如同一把钥匙开启着知识的宝库，赋予我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不与好书为伴呢？让我们终生与好书相伴吧！
《窃读记》读后感
开学了，我已经是五年级的学生了。我们语文的第一课，就是林-海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候因家境贫困，无法购买书籍，只能去书店偷读，从中获得了巨大的乐趣。
她经常光顾书店，却从不购买书籍，因此她不得不想方设法地隐藏自己，躲在人群中或依偎在*身旁。直到饭店飘来阵阵诱人的菜香，书店的日光灯也亮起时，她才依依不舍地离开。有时，为了完成一本书的阅读，她甚至会跑几家书店。她内心强烈的求知欲和对阅读的渴望真的令人感动。
文章里最令我感动的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话蕴含着深刻的内涵。老师告诉我们，粮食滋养身体，而书籍滋养灵魂。对我们而言，书籍和粮食同样重要，因为书籍是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的心灵。
现在，虽然我们随时都可以阅读，但我却不太爱读书。想想从前，作者要读一本书有多么困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的阅读机会。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。
让我们养成热爱阅读的好习惯，让好书伴随我们一生吧！
窃读记读后感3503
窃读记读后感350
读《窃读记》有感黄馨怡当我读到《窃读记》这篇课文时,“窃”这个字总给人一种非常不光彩的感觉,但课文的题目为什么是这样的呢?我带着这个问题精读了一遍课文。作者放学后急匆匆地赶到书店,她像一匹饿狼,贪婪地读着,她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!她快乐的是终于看到了那本书,学到了知识,惧怕的是怕被书店老板发现被赶出去.和书中的小作者林含音相比,我现在是多么幸福.望着家里一大堆不看的书籍成为书柜里的装饰品,平时都不会去看一眼.刚买来时,很喜欢看,可是没有几天就厌烦了,整本书看完的少只甚少,甚至只有一两本,而且也只是大概地看一遍.读完这篇课文,我还有什么理由拒绝认真仔细地看一本书呢?作者喜欢到人多的书店,因为那样不会被人发现,她会贴在一个大人身边仿佛是她的小妹妹或小女孩.作者为了读书把自己隐藏起来,对书是那么渴望和热爱,而我们现在有那么好的条件:各家书店的大门为我们敞开,里面的书想看就看,我却不肯静下心来仔细地看一本书,想想真是惭愧啊!读后,我应该像文中的小主人公学习，学习她那种发奋学习的精神,知识是一点一滴积累起来的.俗话说得好：*冻三尺，非一日之寒.记住我们是吃饭长大的,也是读书长大的。
篇二
明亮的灯光下，我随意翻开我的新课本。一个醒目的课题映入我的眼帘——《窃读记》。读书也要“窃”?我带着这个大大的问号迫不及待地往下读。原来文章记录的是“我”因家里穷，没钱买书，所以只好到书店去读书的经历。
读完课文，小作者如饥似渴地读书的情景紧紧扣住我的心。我望着自己书架上整齐摆放的各类书籍，像正待检阅的士兵，只可惜我很少检阅它们。偶尔读读也是走马观花，不能持之以恒地读，更说不上细细品味了。多么鲜明的对比呀!我真的很惭愧，我应该像小作者那样多读书，读好书。丰富知识，开拓视野。这样才能享受到读书的快乐。
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”国语老师的话激发了小作者的读书热情，也震撼了我，让我感受到了读书的重要。我一定要发奋读书，让书成为我的良师益友。
篇三
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊!
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!
读窃读记读后感4
读窃读记读后感
1.《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
《窃读记》这篇文章主要讲了：作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景，描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
作者这种对读书的热爱和对知识的渴望，是那么强烈呀!当我读到文章最后一个自然段——这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”的时候，我浮想联翩，为什么说我们是读书长大的呢?后来，我翻看了资料，终于知道了这句话的意思：吃饭是为了长身体，读书是为了长见识，我们不但需要吃饭，更需要读书，这样才能成为一个身心健康的人。
许多名人也曾经用一些警句提醒我们，像列宁的“书籍是巨大的力量”;歌德的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话……”这些名言激励着我们不断前进。
记得一个星期六，我把所有的作业都做完了，心想：这下，我可以轻轻松松地玩了。就当我刚要走出家门的时候，爸爸问：“采奕，作业做完了吗?”我得意扬扬地说：“早就做好了，我现在要出去玩了!”爸爸严肃地说：“你现在看书去。”“老师没有布置看书这个作业呀!”我反驳道，这时，爸爸温和地说：“孩子，书籍是人类进步的阶梯，多读点书，你就会有很多的收获!”听了爸爸的话后，我突然想起《窃读记》中的那个小女孩林-海音，她多么爱学习呀!我便回到书房，专心致志地看起书来。啊!书中真的有很多的乐趣呀!我不禁笑了起来，沉浸在读书的乐趣里。
《窃读记》让我知道了：好书会像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我的人生，像钥匙一样为我们打开知识的宝库，给我们力量，勇气和智慧，我们有什么理由不和好书相伴呢?让我们一生都与好书相伴吧!
2.窃读记读后感
开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文的第一课，就是林-海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!
《窃读记》读后感5
今天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。
课文的主要内容是这样写的：“我”因为家境贫寒，买不起自己喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一直到书店的日光灯全部亮起来的时候，“我”才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的“我”隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，又贪婪地阅读着；有时候的“我”利用下雨天来为借口，享受阅读的快乐。在窃读中“我”收获了知识与智慧，不断地成长。
从作者渴望知识爱读书的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸带我去三联书店里买两本书，我很高兴。
到了三联书店，爸爸先让我选择两本书。我先后选择了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞快的读了一遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。爸爸问我时，我轻松地说：“书我已经读完了。”爸爸先是很惊讶，然后说：“读书可要积累好词好句呦！”“知道啦！”爸爸的话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。
果不其然，爸爸说的真的灵验了！过了几天后，老师叫我们写一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿时，因为写不出来，所以急得抓耳挠腮。爸爸看到了我这一副焦急的模样，不慌不忙地说：“我说吧，读书时应该积累好词好句！你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的作文吧！”听了爸爸的话，我茅塞顿开，立即看了这本书，结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢！
我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习。记得有一位名人高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，就让好书与我们相伴一生吧！
窃读记的精彩读后感6
《窃读记》中“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”？怀着好奇，我仔细地品味这篇文章。
“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维，回家去美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀！干嘛跑去书店站*了腿呢？读到这里，我忽然对作者有了第一印象：傻里傻气——因为书！ “从大人的腋下逃票”为进书店门口，小作者首闯第一关；“逢上顾客满盈”，学会把自己隐藏起来，贴在大人身边，至少可以光明正大读上几本书；逢上下雨，以避雨为由，在书店“磨蹭”时光……这一切“花招”，给了我第二个印象；聪明绝顶——因为书！ 在书海中畅游，忘记了一切概念。“当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才也猛然发现自己处于现实这个空间。空着肚子看书可不是一件舒服事，我在如此恶劣的环境下，竟能熬过两个多钟头，看着作者的身影，我的第三感也油然而生；执着——因为书！ 百思不得其解，小女孩的动力从何而生？回答是：书的魅力！书，我素不知道竟能拥有如此强效的魔力。作者结尾处作了精辟地回答：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她“脚站得有些麻木，却浑身有轻松之感。”
仔细地品尝完《窃读记》，脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中， 又有一种冲动劲涌上心头，我甚至还想写一本书呢！ 在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大……
《窃读记》读后感精选7
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
精选读后感：窃读记8
每当捧起一本书时，我就会情不自禁地想起一篇令我意义深刻的文章--------《窃读记》。
首先,文章的开头,作者用环境描写,为下文“我”喜欢读书做了铺垫,使读者产生了一种渴望读下去的欲望。
其次,又写了作者从书中得到了很大乐趣的故事。她每天都会去书店,却因为家庭经济条件问题无法买这些花花绿绿的课外书,只得窃读。为了窃读,她使出了千方百计,躲避店主。她时而藏在人群中;时而贴在一个大人身边,装作是他们的亲人。每天晚上,她都等到饭店飘来缕缕饭菜的香气,才会放下手中的“珍宝”,依依不舍的离开。
看到作者匆忙地穿过大街小巷,路过许多家饭店,为的却是去书店“窃读”时,我的脑海中不禁浮现出自己每天放学后的那段时光。每天放学,我也是这样匆匆忙忙地在马路上奔跑着。但我的目的不是为了去书店看书,而是赶紧回家完成作业,做完后好看电视。再想一想作者的做法,实在是倍感惭愧。
朋友们,让我们记住一句话吧:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
《窃读记》读后感精选9
今天，我们学习了一篇课文——《窃读记》，使我感受颇深。
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊!
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!
《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是*籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。
这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的*，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。
因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，小心翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。可是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑游戏该多好呀!
我和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间。尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我们现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里可以无忧无虑，自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢?
因此，我要向*心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁!